(SeaPRwire) – ທ່ານອາດຈະມີຂໍ້ໄດ້ປຽບກັບເດັກອັດສະຈັນທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກບໍ່ພໍໃຈໃນເວລາທີ່ທ່ານເປັນນັກຮຽນ.
ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນຢ່າງ ໂວລຟກັງ ອາແມດອຽສ ໂມຊາດ, ການສຶກສາທີ່ອີງໃສ່ການສຶກສາ 19 ຊິ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ທີ່ມີຜົນງານສູງ 34,000 ຄົນທົ່ວຫຼາຍສາຂາວິຊາ — ລວມທັງຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນໂນແບລ, ນັກເຕະຊັງຍອດນິຍົມ, ແຊມພຽງໂອລິມປິກ, ແລະ ນັກດົນຕຣີຊັນຍອດເດັ່ນ — ພົບວ່າບຸກຄົນທີ່ບັນລຸຜົນງານສູງສຸດໃນຊ່ວງຕົ້ນຊີວິດບໍ່ແມ່ນຄົນດຽວກັນທີ່ຈະບັນລຸຄວາມສຳເລັດສູງໃນຊ່ວງເຖົ້າໃຫຍ່.
“ທົ່ວລະດັບການປະຕິບັດງານຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ສູງທີ່ສຸດ, ການປະຕິບັດງານຍອດຍ້ຽມມີຄວາມສໍາພັນໃນທາງລົບກັບການປະຕິບັດງານໃນໄວເດັກ,” ລາຍງານ, ເຊິ່ງຖືກພິມຈຳໜ່າຍໃນວາລະສານ Science, ກ່າວ.
ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ນຳໂດຍ Arne Güllich ຈາກ RPTU Kaiserlautern-Landau ໃນເຢຍລະມັນ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກອັດສະຈັນມັກຈະຊຳນານໃນສາຂາວິຊາໃດຫນຶ່ງ, ຈຳແນກຕົວເອງໃນຂົງເຂດສະເພາະໃນຊ່ວງຕົ້ນຊີວິດ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຜູ້ທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຊ້າໄດ້ພົບຄວາມສຳເລັດໃນຫຼາຍຂົງເຂດ.
ການສຶກສານີ້ໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ສຳຄັນເຂົ້າໃນການສືບສວນທາງວິທະຍາສາດທີ່ຖືກຖົກຖຽງມາດົນນານກ່ຽວກັບຕົ້ນກຳເນີດຂອງຄວາມຮູ້ຊັນຍອດ. ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນອາດສົມມຸດວ່າການຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາເຂົ້າສູ່ຂົງເຂດສະເພາະໄວໆ ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນຜູ້ສຳເລັດໃນອາຊີບ, ການຄົ້ນຄວ້າຫຼ້າສຸດແນະນຳໃຫ້ເຫັນແກ່ກົງກັນຂ້າມ. ການພັດທະນາໂດຍສະເພາະດ້ານໃນຕອນຕົ້ນສາມາດໃຫ້ຄວາມສຳເລັດໄດ້ໃນໄລຍະສັ້ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມສຳເລັດໃນໄລຍະຍາວແມ່ນພົບໄດ້ຫຼາຍກວ່າໃນບັນດາຜູ້ທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຊ້າ.
“ນັກເຕະຊັງເຍົາວະຊະນິທີ່ດີທີ່ສຸດ 10 ອັນດັບຂອງໂລກ ແລະ ຕໍ່ມານັກເຕະຊັງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ດີທີ່ສຸດ 10 ອັນດັບຂອງໂລກ ແມ່ນເປັນບຸກຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນເກືອບ 90% ໄປຕາມເວລາ,” ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຂຽນ, ແນະນຳວ່າຜູ້ທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕໄວໃນຊີວິດບໍ່ໄດ້ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະບັນລຸຈຸດສູງສຸດຂອງຄວາມສຳເລັດຂອງພວກເຂົາໃນເວລາດຽວກັນກັບທີ່ຜູ້ທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຊ້າໄດ້ບັນລຸຈຸດສູງສຸດຂອງພວກເຂົາ. ມັນຍັງຫມາຍຄວາມວ່າເດັກອັດສະຈັນແລະຜູ້ທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຊ້າພັດທະນາແຕກຕ່າງກັນແລະເຕີບໂຕເປັນຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍພື້ນຖານ.
ເພື່ອຄວາມແນ່ໃຈ, ເດັກທີ່ມີພອນສະຫວັນມັກຈະພົບຄວາມສຳເລັດໃນຊ່ວງເຖົ້າໃຫຍ່. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການສຶກສາຊິ້ນໜຶ່ງພົບວ່າເດັກອັດສະຈັນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຫາລາຍໄດ້ຫຼາຍກວ່າ ແລະ ມີຄວາມສຳເລັດທາງອາຊີບຫຼາຍກວ່າຄົນທົ່ວໄປ.
ບົດຄວາມນີ້ຖືກຈັດສົ່ງໂດຍຜູ້ສະເຫຼີມຄວາມຫນັງສືອື່ງ. SeaPRwire (https://www.seaprwire.com/) ບໍ່ມີການຮັບປະກັນ ຫຼື ການຢືນຢັນໃດໆ.
ປະເພດ: ຂ່າວຫົວຂໍ້, ຂ່າວປະຈຳວັນ
SeaPRwire ເຫົາສະເຫຼີມຄວາມຫນັງສືອື່ງສຳລັບບໍລິສັດແລະອົງກອນຕ່າງໆ ເຫົາຄຳສະເຫຼີມຄວາມຫນັງສືອື່ງທົ່ວໂລກ ຄັກກວ່າ 6,500 ສື່ມວນຫຼວງ, 86,000 ບົດບາດຂອງບຸກຄົມສື່ຫຼື ນັກຂຽນ, ແລະ 350,000,000 ເຕັມທຸກຫຼືຈຸດສະກົມຂອງເຄືອຂ່າຍທຸກເຫົາ. SeaPRwire ເຫົາສະເຫຼີມຄວາມຫນັງສືອື່ງສະຫຼວມພາສາຫຼາຍປະເທດ, ເຊັ່ນ ອັງກິດ, ຍີປຸນ, ເຢຍ, ຄູຣີ, ຝຣັ່ງ, ຣັດ, ອິນໂດ, ມາລາຍ, ເຫົາວຽດນາມ, ລາວ ແລະ ພາສາຈີນ.
Güllich ແລະ ທີມງານຂອງລາວຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການສຶກສາຂອງພວກເຂົາຖືກຈຳກັດໂດຍວິທີການຂອງມັນ. ການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ວິເຄາະຂໍ້ມູນຈາກການສຶກສາສອງປະເພດ: ການສຶກສາແບບຄາດຫວັງ (prospective studies), ເຊິ່ງກວດສອບເດັກທີ່ມີຜົນງານສູງໄປຕາມເວລາ, ແລະ ການສຶກສາແບບຍ້ອນຫຼັງ (retrospective studies), ເຊິ່ງກວດສອບກັບຄືນໄປບັນຫາການພັດທະນາໃນໄວເດັກຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີຜົນງານສູງ. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າມັນເປັນເລື່ອງເບື້ອງຕົ້ນທີ່ຈະມອບອາຊີບໃຫ້ເດັກແບບສຸ່ມ, ແລະ ວ່າຈຳເປັນຕ້ອງມີການຄົ້ນຄວ້າເພີ່ມເຕີມເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າການພັດທະນາໃນໄວເດັກມີຄວາມສໍາພັນກັບຄວາມສໍາເລັດໃນ
